HISTORIAS CURIOSAS DE MI TIERRA

PLANTILLA DISEÑO DE TEMAS

     EDUCACIÓN RELACIONAL FONTÁN

ÁREA: HUMANIDADES GRADO: SEXTO TEMA: HISTORIAS CURIOSAS DE MI TIERRA. ¿LO QUE LA GENTE CUENTA? DURACIÓN EN DÍAS: 20

PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA Actividades recomendadas Busca en tu casa fotografías de tus padres,  abuelos u otros familiares, preferiblemente de cuando eran niños o jóvenes. Realiza estas actividades. a)      Observa e identifica diferencias y semejanzas que no sean físicas o biológicas; pueden ser por ejemplo, culturales. b)      ¿Crees que era más fácil o más difícil, más o menos aburrido haber sido niño o adolescente en la época de tus abuelos? ¿Por qué? Competencias a desarrollar ·         Sintetiza y analiza información relacionada con contextos históricos de su región.   ·         Construye preguntas sobre cambios históricos. ·         Crea explicaciones propias luego de usar fuentes de información. ·         Compara el presente con el pasado para inferir progresos o retrocesos. ·         Relaciona el pasado con el presente estableciendo causas y efectos. ·         Argumenta sus posiciones sobre la actualidad teniendo en cuenta el pasado.

INVESTIGACIÓN Actividades a desarrollar En este tema harás las veces de entrevistador. 1.       Para la entrevista: selecciona a una persona adulta de mínimo 50 años quien será el entrevistado; lee el documento titulado ¿Cómo hacer una entrevista? Y Conceptos básicos de ciencias sociales. 2.       Luego crea unas preguntas para la entrevista en la que indagues sobre aspectos económicos, políticos, éticos y culturales de la época en la que el entrevistado fue joven. Mínimo 10 preguntas; 2 preguntas por cada aspectos. Preséntalas al analista.   3.       Luego ejecuta la entrevista grabando en audio y vídeo. Con base en esto presenta al analista diferencias y semejanzas entre el pasado y el presente. 4.       Elige un hecho social de tu ciudad y prepara unas preguntas para averiguar por medio de entrevistas las causas de este. Guíate con el documento: Causas de hechos sociales. Debes presentar al analista un escrito corto titulado: ¿Cómo surgió…? Recursos recomendados Vídeos y documentos entregados por el analista impresos o en memoria USB

DESARROLLO DE LA HABILIDAD Desarrollo de la habilidad 1.       Presenta una justificación para las siguientes afirmaciones: a)      En el presente se vive mejor que en el pasado porque…… b)      En el pasado se vivió mejor que en el presente porque…..

RELACIÓN Actividades recomendadas Presenta un escrito, una cartelera, un dibujo, en el que muestres tu propuesta sobre: ¿cómo deseas que sea tu ciudad en 100 años?

TALLER DE REPASO

1.      QUE ES CIUDADANÍA.

2.      QUE ES EL CLIMA Y ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL CLIMA.

3.      DEFINA QUE ES TERRITORIO Y TERRITORIALIDAD

4.      CUALES SON LOS DERECHOS DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS.

5.      DEFINA QUE ES ESTADO, Y ELEMENTOS DEL ESTADO

6.      QUE ES IDENTIDAD Y PATRIMONIO CULTURAL.

7.      QUE ES EL IMPACTO AMBIENTAL.

8.      DEFINA QUE SON LAS PLACAS TECTÓNICAS Y VULCANISMO

9.      QUE ES SENTIDO DE PERTENENCIA Y ESPÌRITU PATRIÓTICO.

10.  EXPLIQUE EL ORÍGEN DE LOS AFRO-DESCENDIENTES.  

SOY UN CIUDADANO DEL MUNDO

Este es el vídeo sugerido para trabajar punto de partida y de llegada, en la guía SOY UN CIUDADANO DEL MUNDO.




https://www.youtube.com/watch?v=et8OH7tfWps

Publicado el 29/05/2012

Material pedagógico para los colegios de América Latina para promover el dialogo sobre la diferencia y la discriminación en las aulaPublicado el 29/05/2012

Material pedagógico para los colegios de América Latina para promover el dialogo sobre la diferencia y la discriminación en las aulas.

Hecho para GALE, Colombia Diversahttps://www.youtube.com/watch?v=et8OH7tfWps y la Octava Productoras.